Apadrinamiento lector. Aprendizaje-servicio en E. Primaria (Salesianas Valencia)

El aprendizaje de la lectura y escritura se considera una de las tareas principales que debe trabajarse a lo largo de toda la escolarización y, de manera especial, en la etapa de Primaria.

Por ello, los alumnos de 6ºB y los de 1ºA del colegio María Auxiliadora de Valencia se han convertido en protagonistas de esta metodología conocida como Aprendizaje-Servicio. Los alumnos de 6º, se van a convertir en padrinos y madrinas de los niños de 1º y les van a ayudar en su aprendizaje de la lectura y de la comprensión de la misma. Cada alumno mayor va tener a su cargo un determinado niño/niña, al que periódicamente van a atender y van a acompañar en su aprendizaje de la lectura.

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Además, y en forma de compromiso, se ha firmado un contrato en el cual se deberán cumplir ciertas normas así como llevar un carnet que identificará a cada pareja.

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Esta metodología es recíproca ya que ambas partes reciben beneficios.

Los alumnos de 6º:

* mejoran su capacidad de lectura,

* aprenden a hacer preguntas sobre lo leído

* afianzan también su capacidad de comprensión

* y aprenden a cuidar y atender a niños más pequeños, desarrollando su capacidad de escucha, de atención y de paciencia ante las dificultades.

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Por parte de los alumnos de 1º:

* perciben que son atendidos de manera individual y que son importantes para alguien

* mejoran su técnica de lectura

* les surgen dudas que serán atendidas de forma individualizada

* y aumenta su interés por la lectura.

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